抽象数学“玩”出乐趣 浙工大数学科学博览馆德高分馆开馆
抽象数学“玩”出乐趣 浙工大数学科学博览馆德高分馆开馆
抽象数学“玩”出乐趣 浙工大数学科学博览馆德高分馆开馆中新网浙江新闻7月4日电(曹丹)近日,浙江工业大学数学科学博览馆德高(guǎndégāo)分馆启用(qǐyòng)仪式在浙江湖州举行。这座集科学探索(tànsuǒ)、艺术审美与文化传承于一体的(de)沉浸式体验空间,以创新形式打破传统数学教育的边界,让抽象的数学知识转化为可触可感的互动场景,激发青少年对数学的热爱与求知欲(qiúzhīyù)。
6月28日,开馆仪式现场。(主办方(zhǔbànfāng)供图)
走进博览馆,数学(shùxué)不再是枯燥(kūzào)的公式与符号,而是化身剧本(jùběn)杀中的逻辑谜题、密室逃脱的通关密钥、积木搭建的拓扑变换,以及《九章算术》的历史智慧……由浙江工业大学数学科学学院师生精心设计的互动(hùdòng)项目,将数学内核融入趣味探索。
“题目很烧脑,但闯关(chuǎngguān)成功那一刻,成就感爆棚!”参与《数字探秘》密室(mìshì)挑战的学生们兴奋地分享着解题心得。
这种“玩中学(zhōngxué)”的模式,不仅提升了学生的逻辑思维与创新能力,更让数学学习充满内驱力(nèiqūlì)。
作为浙江工业大学与(yǔ)附属(fùshǔ)德高深度融合的标杆项目,该博览馆以“数学为桥”,融合科学真谛、艺术美学与文化传承,成为回应“科技强国”时代命题(mìngtí)的生动载体。
未来,博览馆将依托德清县少年科学院,常态化开展数学研学活动,构建高校教师引领(yǐnlǐng)前沿、中学教师转化落地的(de)“学术社区”,为地方(dìfāng)培育未来数学创新人才。(完)
中新网浙江新闻7月4日电(曹丹)近日,浙江工业大学数学科学博览馆德高(guǎndégāo)分馆启用(qǐyòng)仪式在浙江湖州举行。这座集科学探索(tànsuǒ)、艺术审美与文化传承于一体的(de)沉浸式体验空间,以创新形式打破传统数学教育的边界,让抽象的数学知识转化为可触可感的互动场景,激发青少年对数学的热爱与求知欲(qiúzhīyù)。
6月28日,开馆仪式现场。(主办方(zhǔbànfāng)供图)
走进博览馆,数学(shùxué)不再是枯燥(kūzào)的公式与符号,而是化身剧本(jùběn)杀中的逻辑谜题、密室逃脱的通关密钥、积木搭建的拓扑变换,以及《九章算术》的历史智慧……由浙江工业大学数学科学学院师生精心设计的互动(hùdòng)项目,将数学内核融入趣味探索。
“题目很烧脑,但闯关(chuǎngguān)成功那一刻,成就感爆棚!”参与《数字探秘》密室(mìshì)挑战的学生们兴奋地分享着解题心得。
这种“玩中学(zhōngxué)”的模式,不仅提升了学生的逻辑思维与创新能力,更让数学学习充满内驱力(nèiqūlì)。
作为浙江工业大学与(yǔ)附属(fùshǔ)德高深度融合的标杆项目,该博览馆以“数学为桥”,融合科学真谛、艺术美学与文化传承,成为回应“科技强国”时代命题(mìngtí)的生动载体。
未来,博览馆将依托德清县少年科学院,常态化开展数学研学活动,构建高校教师引领(yǐnlǐng)前沿、中学教师转化落地的(de)“学术社区”,为地方(dìfāng)培育未来数学创新人才。(完)


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